Archives

Γράφει ο Δρ Δημήτριος Γκίκας∗   Στον δημόσιο λόγο της σύγχρονης Ελλάδας παρατηρείται συχνά ένα παράδοξο φαινόμενο: πολλοί Έλληνες αντιμετωπίζουν τη χώρα τους με μόνιμη καχυποψία, έως και αποδοκιμασία. Η Ελλάδα παρουσιάζεται ως «ιδιαίτερη περίπτωση αποτυχίας», ο πολιτισμός της ως παρελθοντολαγνεία χωρίς συνέχεια, η ιστορία της ως άχθος που δεν μεταφράζεται σε παρόν. Η αυτοκριτική, βεβαίως, είναι αναγκαία […]

Με τη βοήθεια ενός νέου προγράμματος σπουδών, η Ρωσία επιβάλλει πολεμική προπαγάνδα στους μαθητές στην Ουκρανία, νέες απόψεις για την ιστορία και εισάγει στρατιωτικές δεξιότητες για να μειώσει τον χρόνο προετοιμασίας για περαιτέρω επιστράτευση, αναφέρει σε ανάρτησή του το βρετανικό υπουργείο Αμυνας.

Όλοι θυμόμαστε κάποιους δασκάλους που μας επηρέασαν θετικά, αλλά και τι τους έκανε ξεχωριστούς. Τώρα, η τεχνητή νοημοσύνη αρχίζει να αποδεικνύει ότι μπορεί να επιταχύνει τον αντίκτυπο που έχουν οι εκπαιδευτικοί στους μαθητές και να βοηθήσει στην επίλυση της συνεχιζόμενης έλλειψης δασκάλων.

ΜΕΛΒΟΥΡΝΗ. Συνάντηση γονέων, εκπαιδευτικών και άλλων παραγόντων που έχουν άμεση σχέση με τη διδασκαλία των Ελληνικών στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα της Βικτωρίας, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 5 Μαρτίου, στο Ελληνικό Κέντρο, με πρωτοβουλία της Ελληνικής Κοινότητας Μελβούρνης. Στη συνάντηση παρευρέθηκαν αντιπρόσωποι από τα γυμνάσια Northcote, Thornbury, Strathmore, Oakleigh South καθώς και από τα δημοτικά σχολεία Clarinda […]