Η ψήφιση του νομοσχεδίου για τα μη κρατικά πανεπιστήμια, η συνάντηση με τους αγρότες της Θεσσαλίας και το Master Plan για την ανοικοδόμησή της, η ακρίβεια, οι αλλαγές τον τομέα της Υγείας, αλλά και οι ελληνικές συμμετοχές στα Όσκαρ ήταν από τις βασικότερες θεματικές ενότητες με τις οποίες καταπιάστηκε ο Πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης, στην καθιερωμένη κυριακάτικη ανασκόπηση.
Ένας 24χρονος Τσέχος φοιτητής πυροβόλησε τον πατέρα του, ενώ στη συνέχεια σκότωσε 14 ανθρώπους και τραυμάτισε άλλους 25 στο πανεπιστήμιο της Πράγας την Πέμπτη (21 Δεκεμβρίου), προτού πιθανότατα αυτοκτονήσει, ανακοίνωσε η αστυνομία.
Κλειστός θα είναι αύριο Τρίτη, από τις 9 το πρωί, ο σταθμός της Γραμμής 2 του Μετρό «Πανεπιστήμιο» και οι συρμοί θα διέρχονται από αυτόν χωρίς να πραγματοποιούν στάση, με εντολή της ΕΛΑΣ.
Ένας καθηγητής του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ καταδικάστηκε για απόκρυψη των δεσμών του με ένα πρόγραμμα στρατολόγησης που διεξάγεται από την Κίνα.
Κλειστός θα είναι σήμερα Πέμπτη (14/1), από τις 10 το πρωί, ο σταθμός του Μετρό “Πανεπιστήμιο” με εντολή της Ελληνικής Αστυνομίας λόγω συγκέντρωσης φοιτητών στα Προπύλαια.
Του Γιώργου Φιντικάκη* Βάσεις εισαγωγής κάτω του 10, δηλαδή κάτω των 10.000 μορίων, για το 42% του συνόλου των τμημάτων. Σχολές που πέρυσι είχαν βάση το 6, δηλαδή τα 6.417 μόρια, και φέτος αυτή έχει γκρεμιστεί ακόμη και κάτω της μονάδας, δηλαδή σε μόλις 625 μόρια.
Ένας καθηγητής του Πανεπιστημίου του Πίτσμπουργκ, ο οποίος ήταν στα πρόθυρα «πολύ σημαντικών ευρημάτων» για τον νέο κορωνοϊό, τραυματίστηκε θανάσιμα με την αστυνομία να εξετάζει τις συνθήκες θανάτου του.
(Συνέντευξη στον Ανδρέα Ζαμπούκα) Η νέα παρέμβαση στην Παιδεία, η οποία επιχειρείται για μικροπολιτικούς λόγους και με λαϊκίστικα κριτήρια, πλήττει πρώτα και κύρια τους φοιτητές, συνολικά τα Πανεπιστήμια, και όλους εμάς δηλώνει, ο Πρύτανης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Περικλής Μήτκας. Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει είναι θλιβερό να βλέπει το Πανεπιστήμιο «να μένει έκθετο λόγω της ιδεοληψίας […]
Του Ελευθέριου Τζιόλα Κανένα νόημα δεν έχει η οποιαδήποτε συζήτηση και ο οποιοδήποτε τύπος ή περιεχόμενο για το πανεπιστήμιο, αν αυτό δεν μπορεί να λειτουργήσει. Δεν μπορεί να λειτουργήσει, όχι λόγω κακών ρυθμίσεων, λόγω ανεπάρκειας πόρων, λόγω διδακτικών κενών –πράγματα που στις μέρες μας ισχύουν– αλλά λόγω της εγκατάστασης ενός εσωτερικού περιβάλλοντος, μιας κατάστασης ανομίας […]
